extmin
Anscheinend dachte der Lehrer der 8. Klasse, dass er, indem er den minderwertigen Aufsatz des Schülers zerknitterte und ihn in den Müll warf, effektiv darauf hinwies, dass der Schüler besser auf die High School vorbereitet werden musste. Zumindest sagte er das dem Schüler, als er die theatralische Geste machte, und später den Eltern, als sie seine Methoden in Frage stellten.
Er ist bereit für die High School, er ist hier, antwortete der Elternteil.
Dass das Kind in der vierten Klasse ein schrecklich traumatisches Ereignis erlitten hatte, war dem Lehrer jedoch nicht unbekannt, es sei denn, ein Lehrer (oder ein anderer Fachmann im Leben eines Kindes) hat daran gearbeitet, sich über das Trauma aufzuklären, die Punkte zwischen den Auswirkungen des Traumas kombiniert mit schwer fassbaren futuristischen Warnungen bleiben normalerweise unverbunden.
Rawpixel.com/Shutterstock
Mit oder ohne Traumata in der Vergangenheit war es jedoch nie eine besonders kluge oder gesunde Taktik, die Zukunft in einen Mantel des obskuren Scheiterns zu hüllen, wenn man das beinah betrachtet 35 Millionen Kinder haben Traumata und/oder negative Kindheitserfahrungen erlebt, Noch wichtiger ist es zu erkennen, warum Pädagogen und Eltern sich ihrer Sprache bewusster sein müssen.
Die NY Times veröffentlichte einen umfassenden Überblick über den Anstieg der Angst bei Teenagern: Die Kinder, die nicht können , Einer der bemerkenswertesten Kommentare zu dem Artikel kam von einer Highschool-Juniorin aus Brookline, Massachusetts namens Natalie Jew:
Wenn es in der High School darum geht, Schüler für ein zukünftiges Leben zu erziehen, warum verursacht sie dann eine solche Besorgnis, dass es immer mehr Krankenhauseinweisungen wegen Selbstmordversuchen von Teenagern gibt? Warum müssen wir als Teenager jeden Tag an unser Erwachsenenleben denken?
Ich bin ein Junior in der High School und manchmal vergesse ich, dass ich ein Leben als Teenager haben sollte. Ich kann nachts nicht schlafen; Alles, was ich tue, ist, nachzudenken und zu planen. Warum leiden mehr amerikanische Teenager denn je unter schwerer Angst? Weil wir uns in den Kopf gesetzt haben, dass die Schule die Dinge besser machen wird; wir leben für die zukunft statt nur zu leben.
Die Antwort von Frau Jew baut auf dem auf, was die Eltern der Klassenlehrerin der 8. Klasse meinten, als sie sagte er ist bereit, er ist hier . Indem man einfach da ist; Indem er auftaucht und sich am Unterricht beteiligt, zeigt dieser Student Bereitschaft für seine Zukunft und wahrscheinlich eine gesündere Bereitschaft als der Student, der sich jede Nacht bis in die frühen Morgenstunden inbrünstig stresst, um die perfekte Arbeit abzugeben.
Die Bedrohung durch eine Zukunft voller potenzieller Misserfolge trägt praktisch nicht dazu bei, interne Anreize zu schaffen. Und für die Schüler, für die es funktioniert – in Form von guten Noten und Lob des Lehrers – geht es oft zu Lasten der Fähigkeit des Schülers, sich zu entspannen oder den Wert des Fehlermachens anzunehmen.
Für Kinder, die negative Kindheitserlebnisse oder Traumata erlitten haben, kann dies besonders beunruhigend sein.
Ein traumatisches oder sehr stressiges Erlebnis versetzt Kinder für Monate oder Jahre nach dem Ereignis in höchste Alarmbereitschaft. Anstatt ein sicherer und aufregender Ort zu sein, durch den man reisen kann, wird das Unbekannte zu einem Ort potenziellen Schadens. Nach den Schießereien an der Grundschule von Sandy Hook haben eine Reihe von Highschool-Schülern in Newtown, CT. hatten zu viel Angst, das Haus für das College zu verlassen.
Andere wiederum konzentrieren sich möglicherweise zu sehr auf den Erfolg – was zu Problemen wie Schlafentzug, Selbstverletzung und/oder Drogenmissbrauch führt. Gestresste Kinder verbringen übermäßig viel Zeit in ihrem Kopf; losgelöst von Erdung und hilfreichen Empfindungen wie tiefes Atmen und Körperbewusstsein. Fügen Sie dazu eine wiederkehrende Botschaft von Erwachsenen hinzu, dass ein nicht existierendes Morgen wichtiger ist als heute, und Sie haben das perfekte Rezept für lähmende Angst.
Das soll nicht heißen Pädagogen sollten Kinder nicht konstruktiv auf die Zukunft vorbereiten. Wenn ein Student hofft, aufs College zu gehen, muss er natürlich lernen, welche Schritte er unternehmen muss, um erfolgreich dorthin zu gelangen. Die Umgestaltung des Gesprächs von kryptischen Drohungen und Warnungen hin zu persönlicheren, mitfühlenden und präsenten Ratschlägen kann ein Kind effektiv auf eine tatsächliche und nicht auf eine vermeintliche Zukunft vorbereiten.
Erwachsene müssen verstehen, wie wichtig es ist, Kindern keinen weiteren Grund zur Sorge zu geben, sondern stattdessen einen sicheren Ort in der Gegenwart zu bieten, an dem sie leben, atmen, unvollkommen sein, sich gehört und sicher fühlen können.
Verwandt:
6 Dinge, die meine Tochter über die High School wissen muss Freundschaften
SpeichernSpeichern
SpeichernSpeichern