Drei Dinge, die Menschen falsch machen, wenn es darum geht, bereit für das College zu sein

Was ich beim Unterrichten neuer College-Studenten gelernt habe, ist, dass sie noch keine College-Studenten sind ... sie sind High-School-Studenten, die aufs College gehen.

Als Professor für Pädagogik und Psychologie unterrichte ich seit fast zwei Jahrzehnten College-Studenten im ersten Semester, also denke ich darüber nach, ob die Studenten bereit sind, in unseren Klassen zu sein. Jetzt, wo ich mein ältestes Kind im Herbst aufs College schicke, betrachte ich es auch aus einem neuen Blickwinkel. Ist sie eigentlich bereit? Wie kann ich helfen sicherzustellen, dass sie bereit ist? Was heißt überhaupt bereit fürs College?

Was heißt überhaupt bereit fürs College? (Zwanzig20 @AAS)



Drei Missverständnisse darüber, bereit fürs College zu sein

Fragen Sie die Leute, was das bedeutet, und Sie erhalten unzählige Antworten. Einige Antworten ähneln eher dem, was ich als Professor und akademischer Coach gesehen habe, als andere. Hier sind drei gängige Ideen, die über die College-Bereitschaft herumschwirren, die alles andere als nützlich sind:

Dinge von einer Checkliste abhaken

Bereit zu sein bedeutet, alle Materialien vorbereitet zu haben. Dazu gehören taktische Vorbereitungen wie Kursanmeldungen, finanzielle Unterstützungspläne und Reiseabsichten. Und dann sprechen natürlich die meisten Geschäfte und Medien über College-Bereitschaft als Bett-in-einer-Tasche, Duschablagen und den effektivsten Wecker zum Aufwecken von Tiefschläfern. Heutzutage werde ich mit E-Mail-Marketing überschwemmt Wohnheimkäufe, um für das College bereit zu sein. Das Einpacken der richtigen Bettwäsche gehört zu den Vorbereitungen für das College dazu, aber ich kenne viele Studenten mit idealer Bettwäsche, die nicht rechtzeitig zum Unterricht aufstehen konnten.

In der High School gut abschneiden

Bereit für das College zu sein bedeutet, dass Sie in der High School bewiesen haben, dass Sie mit akademischen Anforderungen umgehen können. Dieser scheint wahr zu sein, ist aber nicht ganz genug. Das Lernen an der High School bietet eine akademische Vorbereitung auf das College, wird aber nicht genau übersetzt. Zum einen sagen mir meine College-Studenten oft, dass ihre Highschool-Klassen in Bezug auf die Arbeitsbelastung anspruchsvoller waren als das College, das intellektuell anspruchsvoller ist (denken Sie: Anzahl der Tests vs. Denktiefe).

Bereit für das College-Lernen zu sein bedeutet, bereit zu sein, auf neue Weise über Inhalte nachzudenken. Es bedeutet auch, sich weniger Gedanken über Noten und objektive Maßstäbe zu machen, als es die High School erfordert. Dies ist oft eine sehr schwierige Lernkurve für neue College-Studenten in meinen Klassen, denen lange beigebracht wurde, dass sie die A. College-Lernfragen erhalten, wenn sie die richtige Anzahl von Seiten für den Aufsatz schreiben oder die Multiple-Choice-Elemente richtig machen für einige davon, sicher. Aber das ist noch nicht alles, und das komplexere, kritische Denken, das erforderlich ist, trifft viele frühere leistungsstarke Studenten unvorbereitet.

Wissen, was Sie studieren wollen

Bereit fürs College zu sein bedeutet, genau zu wissen, was man studieren möchte. Die meisten Studenten beginnen das College entweder mit einem erklärten Hauptfach oder einer Vorstellung davon, was sie studieren möchten. Das ist großartig! Niemand sollte eine Reise beginnen, ohne zu wissen, wohin sie führen könnte. Das Problem tritt auf, wenn die Schüler diese Pläne so fest im Griff haben, dass sie nicht bereit sind, sich für andere Wege zu öffnen. Untersuchungen zeigen, dass 30 % der College-Studenten mindestens einmal ihr Hauptfach wechseln .

Bereit zu sein sollte bedeuten, offen dafür zu sein, seine Ziele angesichts neuer Informationen zu ändern, z. B. wie viel weniger Ihnen ein Feld Spaß macht, als Sie dachten. Andererseits scheint das Fehlen einer Ahnung von einem Weg auf die mangelnde Bereitschaft eines Schülers hinzuweisen.

Ich habe mit vielen Studenten als Coach gearbeitet, um ihre Hauptfächer zu definieren. Ich behaupte, dass Nichtwissen nicht von Natur aus ein Problem der Bereitschaft ist; Das einzige Problem ist das Fehlen eines Plans zur Untersuchung von Optionen. Bis zum dritten Semester hoffe ich, dass unentschlossene Studenten eine Liste mit Studienfächern haben, und ich rate ihnen, dieses Semester als Lackmustest zu nutzen, um sich zu verpflichten: Belegen Sie die Kurse, Fakultät kennenlernen , besuchen Sie die Veranstaltungen der potenziellen Hauptabteilungen. Die Kenntnis Ihres Hauptfachs mit wasserdichter Gewissheit ist also weder eine Voraussetzung für die Hochschulreife noch wird es empfohlen.

Was sind Hochschulreifefähigkeiten?

Wenn nicht diese Aspekte der Bereitschaft, was habe ich unter den bereitesten College-Studenten gesehen? Eine Fähigkeit ist die offensichtlichste. College-bereite Schüler kommen zu meinen Klassen, bereit zu WACHSEN, oft aggressiv und ziemlich chaotisch. Das bedeutet Offenheit dafür, falsch zu liegen, es noch einmal zu versuchen, Menschen zu treffen, von denen Sie vielleicht nicht wussten, dass sie existieren, sich jeden Tag länger als je zuvor aus Ihrer Komfortzone herauszubewegen. Wirklich bereit für das College zu sein bedeutet, diese Art von Wachstum anzunehmen, Ihr Lernen – und Ihre Fehler – einzugestehen und in der Lage zu sein, sich wieder zu erholen, wenn Sie fallen.

Was ich beim Unterrichten neuer College-Studenten gelernt habe, ist, dass sie noch keine College-Studenten sind … sie sind High-School-Studenten, die aufs College gehen. Ihr Erfolg hängt davon ab, wie sie ihr bereits vorhandenes Wissen über ein erfolgreiches Lernen anwenden und dann ihre Herangehensweisen anpassen.

Als Eltern, Professoren und Mentoren sollte unsere Aufgabe darin bestehen, sie bei der Identifizierung dieser Strategien anzuleiten, ihnen vorzuleben, wie sie mit Herausforderungen umgehen können, und ihnen Geduld und Raum zu geben, um sich zu starken College-Lernenden zu entwickeln. Persönlich habe ich es geliebt, in dieser Wachstumsphase als vertrauenswürdiger Professor und/oder als akademischer Coach ein Partner für Studenten zu sein. Ich hoffe, dass ich auch als Elternteil Freude daran habe, während ich die Bereitschaft meiner Tochter aufblühen sehe … aus etwas größerer Entfernung.

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